圣诞化妆舞会教案适用于买办的圣诞节美术主题教学运动当中,让幼儿喜欢贴出差别的面相,生长幼儿的求异思维,在认识五官的基础上,感受用粘贴、印的方法 制作种种面具,渗透情况教育,造就幼儿开端的情况意识,快来看看幼儿园圣诞化妆舞会教案吧。幼儿园买办圣诞节美术教案《圣诞化妆舞会》含反思 幼儿园买办圣诞节美术 运动筹谋:圣诞化妆舞会 运动目的: 1、在认识五官的基础上,感受用粘贴、印的方法 制作种种面具。 2、喜欢贴出差别的面相,生长幼儿的求异思维。 3、渗透情况教育,造就幼儿开端的情况意识。
4、到场节日游戏。 5、简朴相识节日的来源,知道其全称、日期和意义。 运动准备: 1、种种形状的彩色纸,橡皮筋、音乐2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、铰剪等3 、种种人物、卡通、动物、图片放于区内,引导幼儿视察。
运动历程: 一、引起兴趣请小朋侪猜猜,今天圣诞老人送了什么礼物给小朋侪?请小朋侪先闭上眼睛,听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗? 二、幼儿视察你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔、___你想做一个什么面具?请你先想一想,你做一个怎么的面具,想好再做。 三、幼儿制作,教师指导。 1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦洁净。
资助、勉励难题的幼儿,勉励幼儿斗胆和同伴交流。 四、新年舞会请小朋侪带上你做的面具和老师一起去到场化妆舞会吧!教学反思:让幼儿区分中外节日的差别,从而造就幼儿的视察力,想象力,让每一位幼儿在娱乐中学习,从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物,而是自备小礼物互送。小百科:圣诞节(Christmas)又称耶诞节,译名为“基督弥撒”,它源自古罗马人迎接新年的农神节,与基督教本无关系。
在基督教盛行罗马帝国后,教廷随波逐流地将这种民俗节日纳入基督教体系,同时以庆祝耶稣的降生。但在圣诞节这天不是耶稣的生辰,因为《圣经》未有纪录耶稣详细生于哪天,同样没提到过有此种节日,是基督教吸收了古罗马神话的效果。
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